معاونت برنامه ریزی و مدیریت مدارس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان  در راستای هماهنگي اجراي سرفصل‌هاي آموزشي، ارزيابي از ميزان اثر‌بخشي فرايند آموزش و تجزيه و تحليل عملكرد تحصيلي دانش‌آموزان مدارس استعدادهاي درخشان، فعالیت  «پایش عملکرد یادگیری دانش­ آموزان مدارس استعدادهای درخشان» را در سال تحصیلی 01-1400 برگزار نمود. اهداف زیر در این طرح دنبال می شود:

1. ارتقاء كيفيت و بهبود عملكرد آموزشي مدارس ،
2. ارائه بازخوردهاي مؤثر و مناسب به ذي‌نفعان در خصوص ميزان تحقق اهداف يادگيري
3. ارزيابي عملكرد و ميزان اثر­بخشي آموزش‌ در مدارس،

در این فعاليت، «پايش عملکرد یادگیری» دانش‌آموزان پايه‌هاي هفتم، هشتم، نهم دورة متوسطة اول و  دهم و يازدهم (رشته‌هاي رياضي فيزيك،‌ علوم تجربي، ادبيات و علوم انساني) دورة متوسطه دوم  برنامه ريزي و هم‌زمان در مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور در دو مرحله برگزار گردید که  مرحله اول به صورت آنلاين (مجازی ) در بهمن­ ماه 1400(بازه زمانی 16/11/1400 لغایت 20/11/1400) و مرحله دوم به صورت حضوری در اردیبهشت­ ماه 1401 ( 20/02/1401 و 21/02/1401) به اجرا در آمد.

لازم به ذکر است سؤالات «پایش» به صورت چهارگزينه‌اي توسط سازمان با نظارت مدیریت استعدادیابی و سنجش و همکاری اداره کل آموزش و پرورش شهرستان­های تهران طّراحي گردید و پس از انجام فرآیند، نتايج  آن با هدف  استفاده بهینه در برنامه­ریزی آموزشی و کیفیت بخشی به اهداف آموزشی مورد نظر به­ همراه كارنامة دانش آموزان و گزارش‌هاي مدیریتی در سطوح مختلف (سازمان ، استان، مدرسه)  تهیه و در اختیار ادارات کل آموزش و پرورش استان­ها  قرار می­ گیرد.